Kinh nghiệm dạy trẻ theo phương pháp Glenn Doman
Phương pháp Glenn Doman là một trong những phương pháp giáo dục sớm “hot” nhất hiện nay. Nhưng phương pháp này du nhập vào Việt Nam chưa lâu nên không tránh khỏi sự bỡ ngỡ hay lạ lẫm khi tiếp cận
Phương pháp Glenn Doman là một trong những phương pháp giáo dục sớm “hot” nhất hiện nay. Nhưng phương pháp này du nhập vào Việt Nam chưa lâu nên không tránh khỏi sự bỡ ngỡ hay lạ lẫm khi tiếp cận
Tại các trường mầm non, hoạt động tạo hình đóng vai trò như một bộ môn chính thức đóng vai trò quan trọng trong chương trình giáo dục. Hãy cùng Kidsonline đi tìm hiểu về biện pháp thực hiện trong sáng
Xã hội ngày càng phát triển, các phương pháp giáo dục sớm cũng được bố mẹ quan tâm và chú ý nhiều hơn. Thậm chí, các phương pháp giáo dục sớm còn trở thành một trong những tiêu chí để các
Reggio Emilia là một trong những phương pháp giáo dục sớm khá mới mẻ tại Việt Nam. Giống như những phương pháp giáo dục sớm Montessori hay Glenn Doman, phương pháp tiếp cận Reggio cũng có nhiều ưu điểm nổi bật,
Ngoài các bài thơ mầm non về chủ đề gia đình, chủ để nghề nghiệp, chủ đề giao thông,… mà KidsOnline đã sưu tầm ở các bài trước thì những bài thơ chủ đề Trường mầm non cũng rất quan trọng
Phương pháp Montessori là một trong những phương pháp giáo dục sớm hot nhất hiện nay không chỉ nhờ hiệu quả mà phương pháp này đem lại mà còn nhờ sự thân quen, dễ áp dụng của phương pháp. Bởi phương pháp
Tự nhận thức là một kỹ năng sống rất cơ bản của con người, là nền tảng để con người giao tiếp, ứng xử phù hợp và hiệu quả với người khác. Trước hết là những người thân yêu trong gia đình, trong
Hoạt động khám phá thử nghiệm được tiến hành thường xuyên tại các trường mầm non, mục đích của hoạt động này chính là giúp trẻ phát triển nhận thức, đặc biệt là hình thành thái độ nhận thức và kĩ
Hoạt động với đồ vật cho trẻ mầm non là tạo ra các hoạt động cho trẻ tiếp xúc với thế giới đồ vật dưới sự hướng dẫn của người lớn, từ đó giúp trẻ nhận thức được chức năng của
Phương pháp Reggio Emila được bắt nguồn từ nước Ý, được nhà tâm lý học Loris Malaguzzi (1920-1994) phát triển từ những năm 40 của thế kỷ 20 sau khi chiến tranh thế giới lần thứ 2. Nghe đến nước Ý,